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行业动态

数字化校园典型需求

作者:管理员 浏览数:2199 发布时间:2013/1/7 21:30:13

 数字化校园是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境,建设数字化校园面临那些问题呢? 

基础网络平台的完善 

稳固的硬件平台是整个学校信息化建设的基础,尤其是网络基础平台建设质量,决定了学校未来信息化建设的档次。实验学校信息化建设程度在全国处于前列,为保证龙头院校效应的前提,必须具备5-10年的前瞻先进性,硬件支撑平台需要实现7x24x365持续不间断运行。

主要体现在以下方面:

极高的可靠性--实验学校:生活、教学、管理均全面依赖于信息化,网络故障,其经济损失、社会影响不可估量。 

系统稳定可靠性--至少需达到99.999%以上,同时具备极短的故障恢复。普通网络自愈能力均在秒级,但几秒故障中断,会造成整个信息化业务系统全面重启,对各类高实时性业务有重要影响。 

故障恢复--实验学校故障恢复时间需控制在100ms以内,故障恢复不能影响各业务系统正常运行,不影响用户的直接体验。  

业务支撑平台的完善 

校园网的运维管理   

中小学的现状是:学校的设备多,系统多,问题多,人员少?如何解决?如何保障学校信息化的应用稳定运行呢?实际上,业务支撑平台的运维管理部分需要解决三个方面的问题。

当领导或兄弟单位进行参观时,能可视化的展示学校信息化的成果。

实时了解信息化建设的现状,为学校升级改造提供支撑。

帮忙快速定位故障,解决日常管理维护问题。

立体安全保障体系

如何满足公安、上级部门的安全检查要求? 

学校的门户网站、资源系统被挂马或被篡改? 

拿根网线就能使用学校的校园网,接入不可控,安全隐患怎么解决? 

老师需要使用更多的internet资源,学生尽量只能访问相关的教育资源,避免访问不良网站,怎么区分老师和学生的访问服务? 

安全不是孤立的,如何形成整体安全体系? 

统一的身份认证体系 

有线、无线、VPN等网络设备的接入用户分散,各自为政,存在单点风险,怎么规避? 

老师可访问internet视频资源,学生只能访问教学资源视频,如何区分访问身份和权限? 

教育部准备建立校舍、教室、老师、学生、经费、仪器等五大基础数据库,基础信息数据库的信息,如何与学校网络、各种信息化应用相结合? 

公共认证平台主要提供统一的身份认证平台。 

单点登陆、统一信息门户  

随着教育信息化的发展,校园各中各样的业务应用系统越来越多,用户对各种业务的访问都需要账号,因此账号过多便带了如下问题。  

太多账号密码, 不容易记忆。

登录频繁,每个业务系统都要多次输入密码,操作繁琐。

IT管理人员账号管理工作繁杂。

账号管理工作量大,账号管理不能及时。

用户信息不一致,每个系统都有一套独立的用户数据库,管理员要对每套系统中的用户进行分别管理,工作量大。

 
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